“党校姓党、社院姓社”是习近平总书记对政治院校办学宗旨的高度概括。2016年，习近平总书记在中央社院建院60周年贺信中指出：“要坚持‘社院姓社’，努力把学院建设成为统一战线人才教育培养主阵地”。2018年12月中共中央印发《社会主义学院工作条例》（以下简称《条例》），以党内法规的形式进一步对此提出明确要求，强调社会主义学院必须牢牢坚持“社院姓社”办学方向。
一、什么是“社院姓社”
《条例》第三条规定：“社会主义学院工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义方向”。这段话既指明了社院的办学方向，又揭示了“社院姓社”的科学内涵。
（一）“社院姓社”的“社”是中国特色社会主义。习近平总书记指出：“科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”这个论断深刻阐明坚持科学社会主义基本原则，才是真正的社会主义。从本质上说，“社”就是科学社会主义，而不是别的什么主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。“社院姓社”的“社”显然指的是中国特色社会主义。
（二）“社院姓社”意味着社会主义学院“教培研”改革要紧紧围绕中国特色社会主义这个主题展开。《条例》第二十七条规定：社会主义学院“要优化以政治共识教育为核心、以文化认同教育为基础、以能力素质培养为重点的教学布局。”新时代的政治共识，就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。近三年来，中央社院大力推进教学改革，研发了《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》等新课，开展以“五史合一”为引领的政治共识教育改革，通过“中国古代思想史”“中国近代政治思想史”“中共党史”“中国民主党派史”“中国政党制度史”等课程，共同揭示出这样一个道理：坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这是对“社院姓社”的生动诠释。
二、为什么坚持“社院姓社”
《条例》第二条规定：“社会主义学院是中国共产党领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是统一战线人才教育培养的主阵地，是开展党的统一战线工作的重要部门，是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分。”社会主义学院的性质定位和肩负的历史使命决定了社院必须“姓社”。社院存在的合理性只源自于一个“主义”，这就是社会主义。
（一）社会主义学院“因社而立”。社会主义是社会主义学院的生命之源。没有社会主义，就没有社会主义学院。1956年，我国社会主义革命已取得决定性胜利，党和国家的工作重心开始转移，社会主义事业迫切需要各行各业的人才献计出力。民主党派和无党派人士里集中了各领域的专家学者，面对国内崭新的变化，他们迫切要求系统地学习马列主义、毛泽东思想，以便跟上社会进步的步伐，更好地为社会主义事业服务。民主党派负责人陈叔通等人向中共中央统战部部长李维汉建言：党有党校，团有团校，各界民主人士也应成立一所学校，并建议取名为“毛泽东思想学院”。毛泽东得知后深表赞同，但提议这所学校定名为“社会主义学院”。同年10月15日，中央社会主义学院正式开学。从成立起因来看，社会主义学院是为服务于社会主义事业而建，先有了社会主义，才会有社会主义学院。
（二）社会主义学院“为社而谋”。社会主义事业是社会主义学院发展的动力之源。自建院以来，社会主义学院始终坚持社会主义办学方向，强化政治共识教育，突出统一战线特色，培养了一大批同中国共产党同心同德、亲密合作的高素质党外代表人士。他们当中有许多同志是各民主党派、工商联的主要领导和骨干，也有许多同志在各级人大、政府和政协任职，为社会主义建设作出了很大贡献。
党的十八大以来，新一届中共中央领导集体高度重视统一战线人才教育培养工作。新印发的《条例》，是历史上第一次由中共中央颁布的关于社会主义学院工作的党内法规，既是对社院教学改革的高度肯定和经验总结，又为社院开拓进取提供了重要制度保障，体现了以习近平同志为核心的党中央对社院的高度重视和亲切关怀，开启了社会主义学院发展的新征程。社院正以积极进取的精神状态，坚定地沿着新时代中国特色社会主义方向继续向前推进，在政治共识教育方面发挥着不可替代的主阵地作用。
（三）社会主义学院“依社而兴”。走进新时代，社会主义学院只有发挥好“联合党校”和“主阵地”作用，才会得到进一步发展。
发挥好“联合党校”作用要求“社院”必须“姓社”。《条例》第六条规定，社会主义学院培训目标是：“确保统一战线各领域代表人士深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉接受中国共产党的领导，牢固树立‘四个意识’，坚定‘四个自信’”。作为“联合党校”，社会主义学院既不同于普通高等学校，也不同于党校。党校招收的学员是党内干部，党校的办学任务是党性教育。而社院招收的学员是党外干部，社院的办学任务是共识教育，就是通过把民主党派和无党派人士组织起来进行系统的政治理论学习，开展政治共识教育，增强中国特色社会主义理想信念，自觉接受中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义政治发展道路。
发挥好“主阵地”作用要求“社院”必须“姓社”。“主阵地”培养的主要对象是党外代表人士，其中不仅包括民主党派成员和无党派人士，还包括改革开放四十年成长起来的新一代党外代表人士，凝心聚力的任务更加繁重。与老一辈党外代表人士相比，新一代党外代表人士没有经历过腥风血雨的战争年代，没有经历过重大政治斗争的考验，但却有强烈的参与意识，希望有更多渠道表达政治愿望。学员来社会主义学院培训的目的，就是通过学习深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉接受中国共产党的领导，熟悉党的统一战线理论和方针政策以及法律法规，进一步提高对大是大非问题的政治把握能力，增强与共产党风雨同舟的坚定信念。
三、“社院姓社”要求社院怎么做
《条例》为社会主义学院工作提供了根本遵循，指明 “社院姓社”，关键要把握好以下三点：
（一）坚持中国共产党的领导。《条例》第四条规定“坚持党的领导，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，牢牢把握正确办学方向。”社院讲的每堂课都是政治课，研究的每个课题都是政治问题，都涉及意识形态领域，都关系人心向背与政权巩固。因此，坚持党的领导，加强政治共识教育，成为社会主义学院的首要任务。《条例》还规定，马克思主义基本理论与马克思主义中国化最新理论成果是社会主义学院教学的主要内容。社院必须宣传和研究马克思主义中国化最新成果，引导学员增强中国特色社会主义理想信念，及时推进马克思主义中国化最新理论成果进课堂进教材进头脑，使习近平新时代中国特色社会主义思想以最快速度得到贯彻和落实。
（二）完善具有社会主义学院特色的学科体系。自2016年以来，中央社院深化教学改革，全面推行以“五史合一”为引领、以“五大建设”为支撑、以“大统战”为特色的模块化教学，创新开发“10个讲清楚”教培项目，形成了较完备的课程体系，初步构建了中央社会主义学院的学科体系，是“社院姓社”基本内涵在实践中的具体展开。回顾历史，才能更加坚定信心，不断巩固政治共识。如“五史合一”教学模块，通过对历史的讲解，回答了“为什么中国历史和中国人民选择了中国共产党”这个重大问题，使学员更加深刻地认识到坚持中国共产党领导是民主党派始终沿着正确道路前进的根本保证，是多党合作必须始终坚持的最基本、最核心的政治共识。
（三）发挥好科研的基础性作用。《条例》第五条规定，社会主义学院的基本任务包括“组织开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及党的统一战线理论和方针政策的研究和宣传，推进理论创新”。加强对新时代中国特色社会主义重大理论和现实问题的战略性前瞻性研究，是社院肩负的重要使命。社院坚持“社院姓社”推进智库建设，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以统战理论政策和中华文化继承创新为基础研发新课题，为党和政府提供统战决策咨询服务。
以《条例》颁布为契机，进一步增强党外代表人士教育培训的时代性，是社会主义学院“社院姓社”的必然要求。牢牢坚持“社院姓社”，认真贯彻落实《条例》，社会主义学院必将谱写出新时代更加灿烂的新华章。
作者：何霜梅，中央社会主义学院马克思主义理论教研部副教授