打造社院特色好课程 锤炼高质量教学队伍
——中央社院推动构建全国社院创新发展联合体生动实践
4月8日至27日，全国社院骨干教师培训班（以下简称“师资班”）在中央社会主义学院举办。该班以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，设置优质课程观摩、集体备课、联评联展三个教学模块，来自中央社院和各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及副省级城市社院的46名骨干教师参与本次培训。
举办此次培训，既是落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》和《全国统一战线教育培训规划（2023-2027年）》要求的重要举措，也是构建全国社院创新发展联合体、推动社院高质量发展的应有之义。
中央社院党组书记、第一副院长吉林对参训学员提出要求，他指出，作为政治学院，全国社院的教师都要把讲政治放在首位，对党的创新理论要真学真懂真信真用，不断深化理论学习和理论研究，改进教学方式和方法，在讲准、讲全、讲深、讲透、讲活方面下功夫、多用力。
互相切磋 取长补短
群策群力打磨“看家”课程
“这次集体备课，可谓是高手过招，招招精彩。大家讲出了水平，展现了能力。有的语言精妙，有的案例精准，有的思辨性强，展现出了饱满的精神状态和良好的教学技巧。”中央社院党组成员、教务长徐绍刚这样说道。
4月17日上午，师资班进行了首次集体备课。3位学员分别就《学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想》《新时代统一战线中的知识分子问题》《习近平外交思想》等课程进行了试讲，17位学员针对试讲课程提出了意见建议，在交流研讨中共同打磨课程。
全国社院骨干教师是统一战线教育培训阵地的排头兵，是社会主义学院事业发展的中坚力量，此次师资班以副省级城市以上社院的一线优秀教师为培训对象，创新地将专题培训与开展习近平新时代中国特色社会主义思想好课程联评联展活动相结合，设置优质课程观摩、集体备课、联评联展三个阶段，将学方法、讲经验、评课程、促提升融为一体，通过高强度的学、备、讲、评活动补短板、强弱项，深化、优化原有主讲内容和教学方法，共同打造精品课程，组织全国社院的教学专家群策群力帮助每一位学员打磨出自己的“看家”课程。
结业式上，回顾20天的学习历程，师资班学员代表，山东省社会主义学院中华文化教研部主任、教授冯永昌自感收获颇丰：“这次培训使我对教学的理解上了一个新的台阶，教学效果提升明显，信心显著增强。班上同学们都表示，将带着饱满的精神状态回到全国各地，去推动统一战线教育培训工作实现新的发展。”
“这样的集训让大家受益无穷且极其难忘！”师资班学员，宁波市社会主义学院文化和统战理论教研部副主任、副教授郭美星说，“感谢学院对教学设计的精心安排，课程科学、合理、成体系，邀请的授课老师都各有专业领域上的研究和教学的专长，不光为大家打开了视野，而且手把手地教授给大家怎样‘讲全讲准、讲深讲透’的硬功夫。”
中央社院一直高度重视全国社院师资队伍建设，近年来，已举办3期青年骨干教师培训班，并以线上方式举办7期专题师资培训。今年下半年，中央社院还将举办以青年教师为培训对象的师资班，旨在夯实青年教师授课基础。以此两期培训班为依托，抓“两头”促中间，加强师资队伍建设。
以评促学 以学提质
教学相长开展好课程联评联展
4月25日，在中央社院文华大厦，一场好课程联评联展活动正如火如荼地进行中。来自师资班的10位学员紧扣“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题进行授课展示及互动交流，他们的精彩表现让现场掌声连连，赢得了评委和观众的一致好评。
为推动全国社院系统教师互学互鉴互帮互促，共同提高教学质量和水平，此次师资班在培训的第三阶段开展了习近平新时代中国特色社会主义思想好课程联评联展活动。
开班之前，师资班的45名学员提交了参评课程和讲义，经过集中专题辅导、按课程方向分组备课、学员互评互鉴等教学流程，学员们在自己原有课程的基础上进一步精进打磨。在好课程联评联展活动初选中，学员逐一上台授课展示，经中央社院相关部门同志和培训班学员现场打分推选10门课程进入终选，再经过集中展示和评委评分，从中评选出2门最佳课程、3门优质课程、5门精品课程。
冯永昌的《寻求最大公约数 画出最大同心圆——习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想》荣获最佳课程。冯永昌说：“集体备课时现场讨论十分热烈，大家各有所长，从不同方面提出宝贵意见，对问题提供了新的观察视角，激发我更加深入、审慎地思考和表达。”
浙江省社会主义学院教研部副教授李腾的《守正创新做好新的社会阶层人士统战工作》同样被评为最佳课程，在她看来，联评联展活动为好课程的标准进行了一个更为具象化的呈现，有助于打造一批标杆课程。“这次活动也让我意识到，所有课程的理论都需要从经典理论出发，对中国理论发展和实践进展进行有效链接，并为未来的探索留下可能性，这样的课程才是不断具有生命力的。”李腾说。
学中教，教中学，教学相长。通过这次社院系统教师难得的相互切磋的机会，发现了问题，找到了不足，也学到了经验，看到了未来努力的方向。
“参与联评联展活动的都是历经打磨、优中选优的好课程，充分展现了全国社院系统优秀教师的个人风采、教学水平，以及各地社院的特色与优势。期待今后能有更多好课程通过这个平台得以展现和推广。”担任终选评委的第50期民主党派干部培训班学员，九三学社中央社会建设专委会委员、辽宁大学中国开放经济研究院常务副院长崔铮说。
优势互补 共同发展
全国社院创新发展联合体成效彰显
4月初，中央社院组织巡讲团赴云南社院、甘肃社院开展“全国社院系统学习贯彻党的二十大精神好课程推荐展示活动”最受欢迎课程首次巡讲，由获得“最受欢迎课程”的河北社院教授赵岐山、湖南社院副教授朱小宝授课。
赵岐山的《正确理解和大力推进中国式现代化》课程将最新形势政策和时事新闻融入课堂之中，朱小宝的《牢牢把握团结奋斗的时代要求》课程则是从大历史观的视角将团结奋斗的内涵意义讲深、讲透，两门课程得到了学员、教师的高度评价。
此次巡讲是将去年好课程推荐展示活动成果进行转化的一次有益实践，既将好师资、好课程送到地方社院进行交流，也学习调研地方社院的好经验、好做法。
无论是本次课程巡讲，还是好课程联评联展活动，都是构建全国社院创新发展联合体在教学工作方面的积极尝试。近年来，中央社院先后开展了全国社院优秀教学成果评选、青年教师教学竞赛等形式多样的教学活动，总结展示全国社院教学培训的新成绩新经验，推动课程质量提升、推进全国社院课程共建共享。
与此同时，中央社院还鼓励各地社院根据资源禀赋培育特色学科，加强教学方法研讨和培训，联合开展科研和学术活动，通过建设全国社院“一张网”，不断激发创新发展活力。
经过不断发展完善，如今，构建全国社院创新发展联合体的思路举措更加明晰，联合体成效初步彰显：
举办省级和副省级城市社院负责人研讨班、全国社院系统专题师资班、全国社院青年骨干教师培训班等，带动全国社院共同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中共二十大精神；
召开全国社院教学工作会、科研工作会，组织好课程推荐展示活动，持续推动央地社院研究组合建设，带动地方社院共同总结科研工作规律、探索重大专项协同创新机制；
围绕“更好发挥全国社院体系作用，推动新时代社院高质量发展”开展调研，了解各地社院的办学特色和亮点优势，形成问题清单和学习清单，同时接收地方社院教师来院研学；
……
据悉，下一步，中央社院将持续加强对省级和副省级城市社院的业务指导，在教学、科研和智库建设等方面实现优势互补、共同发展，努力建设政治标准一致、业务各有所长、一网串联、信息畅通、资源共享的全国社院创新发展联合体。
来源 | 团结报
记者 | 王佳雯 李可