摘要
加强思想政治引领、开展政治共识教育是习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作重要思想的重要要求，是凝聚人心、汇聚力量的关键抓手。本文追溯政治共识教育的历史演进逻辑，梳理其在革命斗争中孕育共识、建设探索中巩固共识、新时代发展中深化共识的主线脉络；立足新时代背景，阐明政治共识教育对增强党的阶级基础、凝聚现代化建设合力、夯实统一战线思想政治基础的重大意义；结合黑龙江实践，提出新时代加强政治共识教育的实践路径——以党的创新理论凝心铸魂是政治共识教育的首要任务，充分发挥社会主义学院主阵地作用是政治共识教育的重要依托，分层分类施教是政治共识教育的着力重点，坚持守正创新是政治共识教育的关键所在，构筑整体工作合力是政治共识教育的重要保障。
关键词：新时代；统一战线；思想政治引领；政治共识教育；生成逻辑；实践路径
党的二十届四中全会对推进社会主义民主法治建设作出全面部署，明确提出要“完善大统战工作格局，巩固和发展最广泛的爱国统一战线”。习近平总书记指出，“人心是最大的政治，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝”，“统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题”。这深刻阐明统战工作是争取人心、凝聚共识的工作，说到底是思想政治工作。加强思想政治引领、开展政治共识教育，是习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的基本要求和鲜明特点，是解决人心和力量问题的关键所在，应当贯穿统战工作全过程各领域。如何做好新时代政治共识教育，是统战工作者必须不断探索、深入研究、躬身实践的重要课题。
一、回望来时路：在历史演进中把握政治共识教育的逻辑主线
政治共识教育始终与党和国家的历史进程同频共振，是中国共产党领导统一战线事业发展的重要经验和优良传统，更是凝聚社会力量、指引前进方向的精神纽带。回顾百年历程，政治共识教育始终围绕时代主题、回应历史命题，在不同历史阶段呈现出鲜明的实践形态，清晰勾勒出贯穿始终的逻辑主线，其中蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，共同构成了政治共识教育的完整体系。
（一）在革命斗争中孕育共识：从“唤起工农千百万”到建立最广泛的统一战线
近代中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机深重，政治力量四分五裂，救亡图存成为时代最迫切的命题。中国共产党从成立之初就以马克思主义为指导，深刻认识到人民群众是历史的创造者，只有凝聚最广大人民的共同意志才能汇聚起战胜强大敌人的磅礴力量。这一认知构成了革命时期政治共识教育的理论原点，也奠定了一切为了群众、一切依靠群众的实践基调。
新民主主义革命初期，面对工农群众普遍缺乏先进思想引领的现状，我们党创新教育载体，通过创办农民运动讲习所、工人夜校、进步刊物等多种形式，用通俗易懂的语言向工农群众传播马克思主义真理和反帝反封建的革命主张。思想启蒙与共识凝聚同步推进，让“只有共产党才能救中国”从先进分子的认知逐步转变为最广泛的政治共识，从而“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱”，为革命斗争注入了最初的动力。
抗日战争时期，民族矛盾上升为主要矛盾，如何团结一切可以团结的力量共御外侮成为共识教育的核心任务。毛泽东同志提出“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝”，为政治共识教育提供了根本遵循。1935年瓦窑堡会议提出，结成最广泛的抗日民族统一战线。我们党通过广泛宣传抗日民族统一战线政策，通过全方位的共识教育打破了隔阂，将工人、农民、知识分子、民族资产阶级乃至部分地主阶级都凝聚到抗日旗帜下，形成了全民族抗战的浩荡洪流，彰显了共识教育在凝聚民族精神中的关键作用。
解放战争时期，中国面临两种命运、两个前途的抉择，政治共识教育聚焦建立什么样的国家这一核心问题展开。中国共产党向各民主党派、无党派人士和社会各界清晰阐释新民主主义革命的纲领与目标，引导他们认清国民党独裁统治的本质和历史发展大势。从“五一口号”得到各民主党派积极响应，到大批民主人士冲破阻碍奔赴解放区，形成了自觉接受中国共产党领导、建立新中国的广泛共识，为新民主主义革命的胜利和中华人民共和国的建立筑牢了坚实的政治基础。
（二）在建设探索中巩固共识：从“调动一切积极因素”到坚持中国特色社会主义道路
新中国成立后，如何在一穷二白的基础上建设社会主义，成为党和国家的首要任务。这一时期政治共识教育的重点转向宣传社会主义制度优越性、凝聚建设新中国的合力，在理论与实践的探索中不断深化对社会主义建设规律的认识。
新中国初期，毛泽东同志在《论十大关系》中明确提出“调动一切积极因素为社会主义事业服务”的方针，为政治共识教育指明了方向。党在过渡时期的总路线提出后，在全党和全国人民中进行了广泛深入的宣传和教育，使之成为团结和动员全国人民共同为建设一个伟大的社会主义新中国而奋斗的行动纲领。同时，通过开展“双百”方针教育，鼓励知识分子为国家建设建言献策，引导他们将个人专业所长与国家发展需求相结合，引导各界人士把个人理想融入国家建设。社会主义建设探索过程中，通过宣传先进典型，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在实践中形成共识，这成为后来克服困难、继续前进的重要精神财富。
改革开放初期，思想领域的拨乱反正成为当务之急，政治共识教育承担起历史使命。我们党发起真理标准大讨论，以“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义基本观点为武器，打破了长期以来的思想僵化状态。邓小平同志关于“在中国共产党的领导下，实行多党合作，这是我国具体历史条件和现实条件所决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点”等论断，为改革开放和社会主义现代化建设新时期的共识教育提供了重要理论支撑。通过开展社会主义初级阶段理论教育、普及改革开放政策解读，帮助广大干部群众认清中国国情和发展阶段，形成了“必须集中力量进行现代化建设”“必须坚持全面改革”“必须坚持对外开放”等广泛共识。共识教育为各项改革举措的落地扫清了思想障碍，助力从“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”到“继续沿着中国特色社会主义道路胜利前进”“实现中华民族的伟大复兴”再到“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”，推动中国特色社会主义道路在实践中不断拓展。
（三）在新时代发展中深化共识：从“形成同心共圆中国梦的强大合力”到巩固共同思想政治基础
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，习近平总书记围绕政治建设提出一系列重要论述，从政治民主、政治能力、政治生态、政治文化、思想政治、政治理论与话语、政治安全、政治文明等维度，揭示实践规律，提供科学指南。政治共识教育在继承历史经验的基础上实现创新发展，围绕“举什么旗、走什么路”的根本问题，“齐众心、汇众力、聚众智，形成同心共圆中国梦的强大合力”，“不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础”。
新时代的政治共识教育以理论武装为核心，构建起常态化、制度化的教育体系。我们党先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育等一系列主题教育，形成了“学思想、强党性、重实践、建新功”的教育闭环。这些教育活动始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入阐释“两个确立”的决定性意义，引导广大党员干部和统一战线成员将“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”内化为思想自觉和行动自觉，构建起新时代政治共识的核心要义。
面对数字化浪潮带来的新挑战，新时代政治共识教育坚持守正创新，主动回应“信息茧房”“多元思潮碰撞”等时代课题。通过打造数字化教育平台，运用短视频、直播等新媒体形式，将理论内容转化为群众喜闻乐见的传播产品，实现了共识教育的精准化、常态化。这种教育方式，让政治共识在多元环境中不断巩固深化。在应对风险挑战的实践中，新时代政治共识教育展现出强大的凝聚力和战斗力。从抗震救灾中“万众一心、众志成城”凝聚起的强大力量，到脱贫攻坚战中“精准扶贫、共同富裕”目标激发的攻坚斗志；从维护国家主权安全中的坚定立场，到推进高质量发展中的协同发力，政治共识教育始终发挥着“稳定器”作用。新时代政治共识教育通过引导社会成员将个人理想融入民族复兴伟业，将社会力量汇聚成发展合力，为应对变局、开创新局提供了坚实的思想保障。
回望百年历程，政治共识教育的逻辑主线清晰可见，始终以马克思主义为指导思想，遵循“理论—实践—再理论—再实践”的发展路径，紧扣时代主题回应历史需求。从革命时期的“救亡图存共识”到建设时期的“发展建设共识”，再到新时代的“复兴伟业共识”，政治共识教育始终与党和人民的事业同频共振。这一历史进程充分证明，政治共识教育是党的优良传统和政治优势，是凝聚社会力量、实现历史使命的重要保证，在新征程上仍将发挥不可替代的重要作用。
二、立足新时代：深刻领会政治共识教育的重大意义
习近平总书记指出：“加强思想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆”。这一重要论述深刻揭示了政治共识教育在党和国家事业发展全局中的核心地位，为我们从战略高度把握其时代价值提供了根本遵循。进入新时代，面对中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局的历史性交汇，政治共识教育已成为应对风险挑战、凝聚发展合力、巩固政治根基的关键支撑，其重大意义在时代浪潮中愈发凸显。
（一）加强政治共识教育是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的必然要求
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视统一战线思想政治引领，举旗定向、凝心聚力，政治共识教育工作有效发挥了统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志、团结奋斗的重要作用。同时也要看到，当前和今后一个时期，我国发展面临的机遇和挑战都有新的发展变化。从外部环境看，少数西方国家不遗余力对我国进行围堵打压遏制，民族、宗教、人权等领域斗争更加尖锐复杂。从内部情况看，中国式现代化是人类历史上规模最大的现代化实践，在推进过程中必然会遭遇各种可以预见和难以预见的风险挑战，甚至惊涛骇浪。这些内外因素交织叠加，对党的执政能力提出了更高要求。
这就更加需要加强思想政治引领，发挥统一战线独特优势，做好争取人心、凝聚人心、稳固人心的工作，不断增进广大统一战线成员对中国共产党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。通过针对性的教育引导，能够帮助广大统一战线成员看清国际斗争的本质，认清西方话语陷阱的危害，增强抵御外部干扰的政治定力；能够让社会各界深刻理解党的路线方针政策的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，增进对党的决策部署的认同与支持。新时代统一战线已拓展为“全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者”的广泛联盟。实践证明，这个联盟牢固了，能够增强和扩大我们党的阶级基础和群众基础，巩固我们党的执政地位。
（二）加强政治共识教育是凝心聚力推进全面建设社会主义现代化国家的必然要求
推进一项事业，既要解决目标任务问题，也要解决动力力量问题。全面建设社会主义现代化国家是一项前无古人的开创性事业，既需要明确的目标指引，更需要磅礴的力量支撑。当前，我国已进入新发展阶段，推动高质量发展的任务艰巨繁重，在这样的背景下，如何汇聚全社会智慧和力量，形成攻坚克难的合力，成为亟待解决的重要课题。
统一战线作为“强大法宝”，其独特优势恰恰体现在人才荟萃、智力密集、联系广泛的鲜明特质上。各民主党派拥有大批专家学者，党外知识分子遍布各个专业领域，新的社会阶层人士在市场经济中活力迸发，港澳台同胞和海外侨胞是联通内外的重要桥梁。这些群体既是现代化建设的参与者，也是推动发展的重要力量。而政治共识教育则是激活这些力量的“催化剂”，能够将分散的个体优势转化为集体效能。通过政治共识教育，能够引导统战成员找准自身定位与国家需求的结合点，围绕重大战略议题献计出力。通过政治共识教育，能够畅通利益表达渠道，让党和政府听到不同层面的声音，在决策中兼顾各方诉求、平衡各种利益，使政策更具科学性和可行性。通过政治共识教育，能够运用协商沟通、利益照顾等方式化解分歧，在尊重多样性中寻求一致性，将不同群体的发展意愿统一到现代化建设大局中来。政治共识教育正不断将统战资源转化为发展动能，为全面建设社会主义现代化国家汇聚起无往不胜的强大合力。
（三）加强新时代政治共识教育是夯实统一战线共同思想政治基础的必然要求
共同思想政治基础是统一战线发展的生命线，没有共识的基础，统一战线就会失去凝聚力和战斗力。进入新时代，思想文化领域的交流交融交锋日益频繁，统一战线成员的思想观念呈现出鲜明的新特征，夯实共同思想政治基础的任务比以往任何时候都更为紧迫。从客观环境看，世界百年未有之大变局加速演进，各种思想思潮在全球范围内广泛传播，历史虚无主义、民粹主义等错误观点借助网络渠道不断渗透，对人们的价值判断产生干扰。从国内情况看，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，必然引发思想观念的深刻变化，统一战线成员思想多元性显著增强，给共识凝聚带来了新的挑战。
越是思想多元，越需要旗帜鲜明地加强引领；越是差异显著，越需要扎实有效地增进共识。政治共识教育正是通过思想引领、理论武装，为统一战线成员筑牢共同思想根基的关键举措。其核心在于以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合“中国之治”与“西方之乱”的鲜明对比，讲清楚中国特色社会主义道路的必然性、制度的优越性、理论的科学性。将抽象理论转化为具体认知，增强思想引领的穿透力。只有通过持续深入的政治共识教育，才能引导广大统一战线成员在道路、制度、旗帜、方向等根本问题上站稳立场，在多元思想中把握主流，在复杂环境中坚定信念，为党和国家事业发展提供坚不可摧的思想保障。
三、奋进新征程：着力探索政治共识教育的实践路径
强化思想政治引领、加强政治共识教育是统战工作的主责主业，必须不断探索实践路径，提升工作质效，切实凝聚思想政治共识。
（一）以党的创新理论凝心铸魂是政治共识教育的首要任务
统一战线是建立在共同思想政治基础之上的政治联盟，必须以科学理论为指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，科学回答了新时代举什么旗、走什么路的根本性问题。有了这一旗帜，全党全国各族人民思想上行动上就有了根本遵循，团结奋斗就有了思想根基和正确方向。发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的政治作用，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，强化思想政治引领，加强政治共识教育，用共同思想政治基础的一致性引领思想观念的多样性，推动思想伟力转化为团结奋斗的行动合力。
黑龙江省始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治共识教育的核心内容，切实用以凝聚统一战线团结奋斗的思想政治共识。支持各民主党派建立健全“第一议题”、理论学习中心组等学习制度，仅2024年全省6个民主党派省级组织开展“第一议题”和理论学习中心组学习230余次。将理论武装贯穿主题教育始终，大力支持各民主党派、无党派人士开展“不忘合作初心、继续携手前进”主题教育、中共党史学习教育、“矢志不渝跟党走、携手奋进新时代”等主题教育活动，引导统战成员深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，持续巩固拓展主题教育成果，推动主题教育常态长效，为凝聚人心、凝聚共识提供坚强保障。将学习党的创新理论作为统一战线教育培训的“必修课”，举办全省民主党派参政党建设、中青年党外干部、全省无党派人士骨干等各类培训班，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课首课，推动党的创新理论更加深入人心，帮助广大统一战线成员坚定政治信念、增进政治认同、站稳政治立场、强化政治担当，引导他们自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，共同致力于实现中华民族伟大复兴中国梦。
实践充分证明，牢固的思想基础是达成团结奋斗政治共识的重要前提。只有把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治共识教育的首要任务，才能夯实团结奋斗的共同思想政治基础，才能最大限度团结积极力量、转化消极力量，找到最大公约数，画好最大同心圆，引导广大统战成员心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业共同努力奋斗。
（二）充分发挥社会主义学院主阵地作用是政治共识教育的重要依托
抓好政治共识教育必须有平台载体，社会主义学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是统一战线人才教育培养的主阵地，是开展党的统一战线工作的重要部门，是我国干部教育培训体系的重要组成部分，在政治共识教育中具有重要地位作用。2016年10月，习近平总书记在致中央社会主义学院建院60周年的贺信中强调，“坚持‘社院姓社’，突出政治培训，强化政治共识，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础”。这从根本上指明了社会主义学院鲜明的政治属性，指出了社会主义学院的根本任务就是抓好政治共识教育，为社会主义学院在新时代开展政治共识教育指明了方向。2018年12月，《社会主义学院工作条例》首次以中央党内法规形式专门规范社会主义学院工作，将社会主义学院定位为统一战线人才培养基地，明确其为巩固和发展新时代爱国统一战线贡献力量的核心使命。2020年12月，《中国共产党统一战线工作条例》再次强调要发挥社院作为统一战线人才教育培养主阵地作用。一系列顶层设计凸显了社会主义学院在推动党的统战事业发展、巩固思想共识根基中的战略地位。
黑龙江省高度重视社会主义学院工作，着力打造加强政治共识教育、巩固和发展新时代爱国统一战线的重要阵地，在发展规划、软硬件设施建设、领导班子配备等方面给予大力支持，省委统战部充分发挥指导作用，部务会会议定期研究解决社会主义学院发展中面临的实际问题。省社会主义学院坚持“社院姓社”根本原则，牢记办学初心，始终把政治共识教育作为重中之重，深入贯彻落实《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》和《全国统一战线教育培训规划（2023—2027年）》文件精神，先后制定出台配套方案，持续提升办学规范化、制度化、科学化水平；准确把握新时代爱国统一战线的历史方位和基本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以中国特色社会主义、党的统一战线理论、中华历史与文化为三个特色分支，持续打造“一主三分”的理论支撑体系；综合运用讲授式、研讨式、案例式、情景式、访谈式等教学方式，打造精品课程，不断增强政治共识教育针对性、实效性和感染力，引导党外人士在事关道路、制度、旗帜、方向等根本问题上坚定立场、坚持原则，紧密团结在党的周围，始终与我们党想在一起、站在一起、干在一起。
实践充分证明，社会主义学院是高质量开展政治共识教育的坚实平台。加强社会主义学院建设，充分发挥社会主义学院在政治共识教育中的坚实依托作用，有利于引导广大统战成员理解中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的历史必然性、现实优越性；有利于引导广大统战成员准确把握国家发展大局和战略部署，明确新时代的责任与使命，成为全面深化改革、推进中国式现代化的坚定拥护者和实践者；有利于锻造高素质党外人才队伍，为新时代爱国统一战线事业发展注入源头活水，推进各项工作上水平上台阶；有利于更好地发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的强大法宝作用，形成全社会共同参与统战事业的生动局面。
（三）分层分类施教是政治共识教育的着力重点
统一战线的工作对象涵盖民主党派、无党派人士、少数民族人士、宗教界人士、非公有制经济人士、新的社会阶层人士等众多群体，我们在工作中体会，对党派成员和宗教界人士的政治共识教育是不同的，对党外知识分子和港澳台人士的政治共识教育也是不同的，不能搞“一刀切”，只有精准把握不同群体特点，量身定制政治共识教育内容与方式，才能避免“大水漫灌”，实现“精准滴灌”，正如习近平总书记所强调的“一把钥匙开一把锁”。分层分类施教，能够针对各群体的思想特点和实际需求，以契合其认知习惯的方式开展教育，引导其在多样性中寻求一致性，不断夯实共同思想政治基础。
黑龙江省探索构建“三圈层”“多模块”分层分类教学体系，全方位、立体化推进统一战线政治共识教育工作。“三圈层”即：第一圈层是全体统战成员，统筹搭建“线上+线下”教育矩阵，线上开设“龙江统战课堂”，线下依托省市县三级社会主义学院、统战教育培训基地，实现教育对象全覆盖。第二圈层是代表人士，实施“头雁培育计划”，按领域分类举办高端研修班，组织赴先进地区开展实践研学，安排统战干部与代表人士“一对一”沟通，及时了解思想动态，针对性开展教育引导。第三圈层是重点代表人士，构建“高端对话+实践锻炼”培养模式，建立重点代表人士参与重大决策咨询、重点课题调研机制，让其深度参与地方治理实践，组织他们开展“走进基层、服务群众”活动，在乡村振兴、社会服务一线中深化对党的理论方针政策的理解，增强政治认同、思想认同、情感认同。“多模块”就是按照不同统战群体特点建立教育培训模块，对民主党派成员，侧重“政党制度与参政党建设”模块，通过模拟议政、提案实训提升履职能力；对新的社会阶层人士，结合“社会治理与社会服务”模块，组织社区调研、公益项目策划，推动共识转化为行动；对港澳台侨群体，运用“中华文化与民族认同”模块，开展冰雪文化体验、赫哲族民俗研学，增强情感共鸣；对民族宗教界人士，结合多民族聚居特点，开展民族团结进步示范基地参访、我国宗教中国化主题研讨；等等。同时建立动态评估机制，通过课前需求调研、课中反馈调整、课后跟踪问效，确保政治共识教育入脑入心。
实践充分证明，分层分类施教是政治共识教育更加精准的有效途径。通过分层分类教育培训，各领域统战成员对党的创新理论的理解更加深刻，政治共识不断巩固，与党同心、团结奋斗的思想自觉和行动自觉显著增强。分层分类施教让政治共识教育真正“活”起来、“实”起来，有效破解了教育同质化、覆盖面不足、实效性不强等问题，为新时代政治共识教育高质量发展提供了坚实保障。
（四）坚持守正创新是政治共识教育的关键所在
习近平总书记反复强调，要坚持守正创新。这为我们深化政治共识教育提供了科学指南。党的二十届三中全会提出，“完善发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量政治作用的政策举措”，对加强政治共识教育的理论与实践研究提出了新的更高要求。守正，就是要始终心怀“国之大者”，牢牢把握统战工作的正确方向，在坚持中国共产党的领导，高举爱国主义和社会主义旗帜等重大原则问题上保持政治定力、固守底线，决不能出现颠覆性错误。创新，就是要根据形势任务的发展变化，不断加强思想政治引领，深化政治共识教育，积极推进思路理念、方式方法的创新。我们在实践中体会，推进政治共识教育的方式方法与适应新形势新任务新要求还有差距，吸引力、感染力、引领力有待加强。解决这些问题，根本在于推进改革创新。
黑龙江省始终把健全完善政治共识教育工作机制摆在突出位置，不断探索新思路、新路径、新方式、新办法。建立课程开发机制，完善教育培训课程体系，依托省社会主义学院制定《政治共识教育手册》，在省委党校主体班次中开设10余门统战课程，将民主党派成员贾秀芳事迹访谈教学引进省委党校课堂，在全省27所高校开设统战微课堂，使政治共识教育更加生动深刻、有血有肉。建立“菜单式”“问需式”选课机制，突破传统固定教学内容框架，加强对不同群体教培需求调研，提升课程适配性，构建完善教育培训课程体系，开展“百名专家进课堂”活动，面向全国邀请百余名热心于统一战线教育事业，具有较高专业水平和较强教学能力的专家学者、领导干部、党外代表人士等走进课堂，共讲授并录制67门新课充实到社院课堂，从多个维度用实践成果的语言阐释党的创新理论,让政治共识教育不仅有“到课率”，还有“抬头率”，更有“点头率”。探索完善实践教学机制，建立中国新型政党制度黑龙江教学实践基地，充分利用省内丰富人文地理资源，挖掘开发革命传统与历史文化、农业黑土文明、绿色生态景观、社会建设成就、科教与法治、冰雪经济、统一战线专题等七类87个适合统战成员需要的教学基地，使学员既有所“看”，又有所“听”，更有所“思”，持续引导统一战线成员在丰富多样的现场教学中汲取思想力量、凝聚政治共识、激发实践动力。
实践充分证明，改革创新是深化政治共识教育的关键一招。只有紧跟时代步伐，顺应实践发展需要，持续完善富有龙江特色的政治共识教育学科体系、课程体系、教材体系和学术交流体系，才能不断提升政治共识教育的实效性、针对性和吸引力、感染力。只有坚持问题导向，不断开拓创新，以制度机制建设为抓手，加强总体谋划，破立并举，先立后破，才能破解政治共识教育过程中存在的突出问题，更好发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量政治作用。
（五）构筑工作整体合力是政治共识教育的重要保障
政治共识教育是一项复杂的系统工程，涉及方方面面，单靠某一方面是做不好的，需要各方协同配合，不断汇聚整体合力。习近平总书记强调，“要善于运用系统科学、系统思维、系统方法研究解决问题”。这深刻阐明抓好一项工作需要持续优化相互联系、相互作用的若干要素，形成具有稳定结构和特定功能的有机整体，优化1+1大于2的整体工作效能。
黑龙江省结合新时代政治共识教育的新特点新要求，持续优化整体工作效能。始终坚持党对统战工作的全面领导，强化思想政治引领，把政治共识教育纳入意识形态工作责任制，定期研究部署，持续推动落实；强化工作联动，省委组织部、省委统战部联合制订教育培训计划，省委党校、省社会主义学院联合开展课题研究、联合备课；统战、宣传、教育、文旅等部门充分利用红色教育资源，协作打造政治共识教育资源库，进一步统筹“大师资”、整合“大资源”、汇聚“大能量”；坚持“共商共建、共赢共享，开放合作、协同发展”理念，推进社院创新发展联合体建设，省社会主义学院与北京、河北、陕西等多地社会主义学院联合开展课程开发、科研攻关，推动全省16家社会主义学院创新联合发展，科学统筹教培资源，共育教学名师、共建精品课程、共享教育品牌基地，逐步构建起党委统一领导，统战部门指导推动，社会主义学院发挥主体作用，各方面协同配合的工作格局。
实践充分证明，坚持党的全面领导是做好政治共识教育的重要保障。只有在党的坚强领导下，坚持系统观念，进行全局谋划、整体推进，充分挖掘各关联要素的潜能，不断整合各方资源，有力凝聚各方力量，才能有效发挥协同联动优势，形成资源共享、效能叠加的工作格局，为政治共识教育高质量发展提供强大合力。
来源 | 《中央社会主义学院学报》2026年第1期（作者关集双，系中共黑龙江省委统战部常务副部长，黑龙江省政府侨务办公室主任。）
